Drodzy Ludotekowicze,

Chciałam w kilku słowach przybliżyć Wam co działo się na ostatnich zajęciach w Polskiej Ludotece Rodzinnej w Campiglia dei Berici.

Zacznijmy od najmłodszych (przedszkolaków), którzy byli najliczniejszą grupą uczestników podczas tych sobotnich spotkań. Panie Monika i Asia mają zawsze pełne ręce roboty, choć trzeba przyznać ze entuzjazm i chęć zabawy nie opuszczają je ani na chwilę!
Przedszkolaki poznały bliżej zwierzęta z ogrodu zoologicznego. Dzieci słuchały opowiadań i podawały nazwy zwierząt występujących w danym opowiadaniu. Uczyły się wspólnie wiersza z pokazywaniem. Dzieci odgadywały zagadki słowne, układały pocięty obrazek w całość, rozpoznawały odgłosy zwierząt.

Klasy 1-3 przed przerwa miały razem zajęcia artystyczno- kulturalne. Było o robotach, rysowano roboty i potwory. Grano w sylabowe domino i Czarnego Piotrusia. Na koniec dzieci wraz z panią Agnieszką zabrały się za gniecenie śnieżynek z papieru i rzucano nimi do celu na punkty. Niektórzy zasugerowali, trochę zawiedzeni, że gdyby pani nauczycielka przyniosła prawdziwe jajka, to zabawa byłaby zdecydowanie przedniejsza.

Po przerwie tradycyjne zajęcia z edukacji polonistycznej wraz z wychowacą: klasa 1. poznała nowe sylaby z CZ, DRZ i DŻ, a klasa 2. i 3. ćwiczyła gramatykę i ortografię.

Klasy 4-6 miały geografię, a później język polski.


Nie jeden już raz przyszło mi do głowy, ze nie myli się kto mówi, ze fajnie by było czasem wrócić do szkoły... 

Widzimy się już za dwa tygodnie, Kochani!


(Foto: E. Puchalska)

Spotkanie Wielkanocne 2016

W zeszłą sobotę, dnia 19 marca 2016, w Polskiej Ludotece odbyło się spotkanie Wielkanocne. 
O godzinie 15.30 rozpoczęły się zajęcia na których dzieciaki wraz z nauczycielkami poruszaly bardzo "wiosenne" tematy. 

W przedszkolu, wraz z Panią Moniką, dzieciaczki rozmawiały o zwiastunach wiosny, bawiły się wcześniej przygotowanymi przez opiekunkę marzannami i kolorowały wiosenne ilustracje.
Klasa I-sza poznawała bliżej literki „Ł”, „Ch” i „H”. Razem z Panią Anią Maciejko dzieci uzupełniały zeszyty ćwiczeń i wspólnie czytały. Rozmawiano tez o polskiej Wielkanocy.
Wraz z Panią Anią Oborzynska klasa II-ga i III-cia czytała o zwiastunach wiosny. 
Za to Pani Basia na zajęciach geografii w klasach IV-VI opowiedziała o krajobrazie Polski, o nizinach, wyżynach i górach. Wspólnie zastanawiano się jak można ratować krajobrazy naturalne. Przywitano tez nowego kolegę, 10-letniego Kubę.

O godzinie 17. rozpoczął się poczęstunek przygotowany przez uczestników spotkania. Można było zjeść słodkie ciastka, babki i mazurki wielkanocne, jak również faszerowane jajka, sałatkę jarzynowa czy przegryźć polskiego kabanosa. Mila i przyjacielska atmosfera udzieliła się wszystkim obecnym.

Po przerwie dzieciaki i rodzice zabrali się do pracy w „laboratoriach” przygotowanych przez Panie nauczycielki. Kilka stolików przekształciło się w pracownie, przy której każdy mógł uwolnić swojego wewnętrznego artystę. Tak więc w kolejności można było ozdobić papierowe zawieszki w kształcie jajka techniką decupage; stworzyć śmieszne kury i kurczęta z kartonowych stożków oklejając je żółta bibułą; przykleić zabawne oczka króliczkom stworzonym z pustych rolek po papierze toaletowym; zabawić się w malarza  farbami styropianowe pisanki czy drewniane króliki oraz stworzyć bardzo alternatywne koszyczki z plastikowych jednorazowych talerzy. Dzięki wspaniałym pomysłom nauczycielek i dużej inwencji twórczej uczestników, zabawa była przednia!

 

Zobaczymy się za dwa tygodnie, wiec nie pozostaje nam nic innego jak życzyć wszystkim Wesołych Świąt Wielkanocnych!

VI Bal karnawałowy - rodzinnie i po polsku

Spotkania w ludotece to nie tylko lekcje i siedzenie przy stoliku - to najróżniejsze formy spotkań po to, by być razem, by nauczyć się czegoś poprzez zabawę, czy po prostu zwyczajne wspólnie świętować. W regionie, w którym mieszkamy, karnawał ma dodatkowy wydźwięk ze względu na tradycję weneckiego karnawału. Tutaj nie ma zimowych ferii, tu są ferie karnawałowe!
W ubiegłą sobotę już po raz szósty bawiliśmy się w rytm polskich (i nie tylko) przebojów. O muzykę zadbała nasza "didżejka" - pani Monika, a naszym wodzirejem była nasza niezastąpiona pani Asia. Było jak co roku: po polsku, zabawnie, śmiesznie i rodzinnie! Były konkursy, nagrody dla zwycięzców (i dla pozostałych uczestników też, przegranych przecież nie było!!!). Był konkurs na króla i królową balu: zostali nimi Zosia i Manuel. Po wspólnych zabawach nie zabrakło również karnawałowych (i nie tylko :-)) słodkości. I mała kulinarna niespodzianka dla dzieci: gofry! Nie ostały się nawet okruszki :-)
Cóż dodać?... w oczekiwaniu na kolejny karnawał - dopiero za rok!! jaka szkoda, że karnawał jest tylko raz w roku :-(  - zobaczcie, co się u nas działo.

Zapraszamy na kolejne zajęcia już 20 lutego!

"Książki mojego dzieciństwa"

         Od początku działalności Ludoteki duży nacisk kładziemy na lekturę polskiej literatury dziecięcej, stąd pomysł spotkań autorskich z polskim pisarzami współczesnej literatury polskiej dla dzieci, stąd nasza dbałość o zasoby „ludotekowej” biblioteki. Staramy się również uświadomić rodzicom istotę wspólnego czytania polskiej literatury, jako jednego z elementów wspierania w nauczaniu języka polskiego. Literatura może stać się również elementem do wspólnej rozmowy o własnych doświadczeniach i przeżyciach, czy też rozmowy w celach wychowawczych.

  
Projekt "Książki mojego dzieciństwa" rozpoczęliśmy w listopadzie. Już wcześniej, dzięki wsparciu finansowemu Konsulatu Generalnego RP w Mediolanie, zostały zakupione nowe pozycje książkowe przeznaczone do realizacji projektu. 21 listopada 2015 r. został zrealizowany jeden z ważnych elementów tego projektu, czyli spotkanie z rodzicami przeprowadzone przez polonijnego koordynatora kampanii Cała Polonia Czyta Dzieciom na Włochy panią mgr Barbarę Czyżewską. Spotkanie miało charakter prelekcji nt. zalet głośnego czytania dzieciom już od urodzenia i wielopokoleniowej komunikacji właśnie poprzez czytanie. Rodzice postawili sobie pytanie, co ich samych pociągało w książkach, dlaczego i co czytali. Wszystko po to, by skłonić do refleksji, że powody do sięgania po książki tego czy innego rodzaju są odmienne dla rodzica i dla dziecka, ale takżepo to, by spróbować znaleźć wspólny powód sięgania po książki. Jedno jest pewne, bez czytającego rodzica, nie ma czytającego dziecka.

        W ramach projektu odbyło się kilka spotkań. Dzieci podzielone zostały na dwie grupy wiekowe - szkolną i przedszkolną. W trakcie spotkań zrealizowały m.in. prace plastyczne dotyczące swojego ulubionego bohatera czy książki, zaprojektowały zakładki do książek, uczestniczyły w zabawach związanych z opowieściami i legendami, opowiadały o swojej ulubionej książce, którą wcześniej przyniosły z domu, by pokazać kolegom. Okazało się, że dzieci bardzo chętnie dzieliły się z innymi swoimi doświadczeniami czytelniczymi. Została przygotowana wystawa prac plastycznych dzieci, odbyło się rówież głosowanie na najładniejszą pracę plastyczną. Pod koniec kadego z tych spotkań każde dziecko mogło sobie wypożyczyć jedną książkę z puli zakupionych pozycji. 

             

            Projekt okazał się na tyle ciekawy i interesujący, że zamierzamy w nowym roku przeprowadzić jeszcze kilka podobnych spotkań, w trakcie których wybierzemy również najbardziej popularną i najbardziej interesującą książkę dla dzieci i młodzieży według rodziców i według dzieci.

Projekt “Książki mojego dzieciństwa” został zrealizowany przy współpracy z Konsulatem Generalnym RP w Mediolanie i współfinansowany z funduszy polonijnych Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP.             

Progetto "I libri della mia infanzia“ è stato realizzato in collaborazione con il Consolato Generale della Repubblica di Polonia in Milano e parzialmente finanziato dai fondi per le Comunità Polacche del Ministero degli Affari Esteri della Repubblica di Polonia.